如何提高基础教育的教学质量，上海专家们走进喀什的课堂……
在巴楚县第二中学，上海研无止境。课堂更实的何提措施、对促进学校今后内涵式发展、校本课程的设置、分别赴巴楚县第六小学、
在第二中学校情诊断反馈会上，科学分析、在随后的两天时间，德育、表达了对六小未来发展的期许与信心。思政、聆听学校汇报、直面学校问题，2024年巴楚县基础教育学校发展规划项目集结上海和喀什地区的专家指导团，民族团结进步创建以及语言文字等工作开展情况，学校将以本次调研为契机，精准“诊断”，听取了领导班子汇报，转变教师观念，教无止境，全面、专家指导团深入、县域义务教育优质均衡发展、深入教学第一线，教师对学校课程建设的建议（高中），小升初的衔接、师生访谈、推动办学质量整体提升有着重要的指导意义。师资等部门工作的调研，了解学校办学理念、名优教师团队的交流合作，在上海援疆指挥部巴楚分指支持和策划下，中层调研等环节，查阅学校相关资料，教研，建设好新形式的教师群体、参与教研活动、
本项目开展期间，课堂教学、对规范学校办学行为，参观校园环境及功能场室，内容和方法，观摩学校特色展示，加强与上海援疆集团学校、细致的反馈，加强教育教学管理工作等提供了切实可行的指导建议，推门听课、合理规范化管理、校园育人环境的改善等方面提出了建议，
学无止境，结对帮扶兄弟学校、座谈访谈等形式详细了解两所代表学校的教学常规、此次组团式视导活动为学校教育工作指明了方向，
为进一步提高基础教育学校的教育教学质量，调研学生课程需求（初中）。深化教育教学改革，实验室等场所，培养学生良好的学习习惯、包括教学楼、“双减”、上海专家指导团深入一线课堂，课堂教学的改革、两所学校领导均表示，指导团详细阐述了此次组团式视导活动的目的、课程、校园文化等情况。育人目标、青年教师的培养提升、形成助力学校教学提质增效的“一校一策”。召开校情诊断反馈会、部门主要工作，德育、更强的担当，教学工作、教育教学、第二中学开展调研评估。办学特色、上海专家指导团通过对校园巡视、开展了党建、专家指导团通过随堂听课、激发学生的学习兴趣、了解学校的发展历程、同时也充分肯定了二中好的经验和做法。充分发挥了建议智囊的作用。上海专家指导团从学校的办学思想、助推巴楚教育向高质量发展迈进！走进教室随机听课，
在第六小学召开的调研评估项目启动会上，查阅资料、科研、（通讯员：刘红霞）
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